استمراراً لجهود وزارة التعليم في السعودية للارتقاء بالتعليم والحفاظ على استمرار العملية التعليمية فقد قامت بالإعلان عن حظر دمج الفصول أو خروج الطلاب مبكراً قبل انقضاء اليوم الدراسي، وشددت على جميع المعلمين الالتزام بهذه القرارات، وفي المقال التالي سوف نوضح ذلك.
حظر دمج الفصول
شددت وزارة التعليم السعودية على جميع المعلمين حظر دمج الفصول خلال شهر رمضان وعدم السماح للطلاب بالخروج المبكر من المدارس قبل انقضاء اليوم الدراسي وذلك لتحقيق الخطة التنظيمية التي تهدف إلى انضباط الطلاب خلال شهر رمضان والحفاظ على كفاءة العملية التعليمية.
تخصيص 5% من زمن الحصص للأنشطة التعليمية
أضافت وزارة التعليم أنه يلزم على جميع المدارس تخصيص 5% من زمن الحصص للأنشطة التعليمية يتم إدراجها داخل الجدول الدراسي لأن ذلك سوف يساهم في تنمية المهارات لدى الطلاب وتطوير التفاعل خلال العملية التعليمية.
أربعة مسارات لتنفيذ خطة التعليم الرمضانية
اعتمدت وزارة التعليم في خطتها التنفيذية على تخصيص أربع مسارات مهمة لتطوير العملية التعليمية، وتمثلت هذه المسارات فيما يلي:
- المسار الأول يشمل تطوير الحصص التعليمية.
- المسار الثاني يهدف إلى تعزيز السلوك الإيجابي وقيم الطلاب.
- المسار الثالث يهدف إلى تفعيل الأنشطة.
- المسار الرابع يهدف إلى التواصل بشكل مستمر مع الأسرة بهظف تحقيق التكامل التعليمية وتوحيد الجهود.
الالتزام الصارم بالتوقيت دون أي استثناءات
من ضمن التعليمات التي شددت عليها وزارة التعليم السعودية هو ضرورة الالتزام بمدة كل حصة دون أي تقليص بالإضافة إلى منع دمج الطلاب في أي فصول مشتركة أو انصراف الطلاب قبل الموعد الرسمي دون النظر إلى عدد الحضور لأن ذلك الانضباط يعتبر ركيزة رئيسية لنجاح هذه الخطة.
متابعة المناهج وتخطيط الدروس مسبقاً
شددت الوزارة أيضاً جميع الكوادر التعليمية على ضرورة متابعة خطط تنفيذ المناهج الدراسية بمختلف مكوناتها بجانب تخطيط الدروس بشكل مسبق والتركيز على المفاهيم والمهارات الرئيسية بالإضافة إلى شرح المحتوى العلمي بطريقة متكاملة دون إحداث أي خلل بالأهداف المعتمدة.
تحقيق بيئة مدرسية تعزز السلوك الإيجابي
الخطة الجديدة تهدف إلى توفير بيئة علمية محفزة للطلاب من خلال تفعيل العديد من البرامج النوعية التي تعمل على تعزيز السلوك الإيجابي لدى الطلاب، وذلك سوف يساعد في تحويل المدرسة إلى بيئة جاذبة للطلاب خلال شهر رمضان بجانب رفع مستوى الانضباط لديهم.
تشكيل مهام تعليمية لمراعاة الفروق الفردية
طالبت وزارة التعليم جميع المعلمين إعداد المهام التعليمية التي تراعي الفروق الفردية بين الطلاب بالإضافة إلى توفير أنشطة تعليمية تفاعلية تدعم المقررات الدراسية وتحدد احتياجات كل فئة بشكل دقيق لأن ذلك يضمن تحقيق نواتج أفضل للتعليم.
اقرأ أيضاً: كم باقي على الاختبارات النهائية وزارة التعليم السعودية توضح
